Actualmente está elaborando su tesis doctoral, es Máster en Filosofía 3/18 por la Universidad de Girona y Máster en Educación por la Universidad Nacional de Quilmes. Es diplomada en Infancias, Educación y Pedagogía por FLACSO Argentina y es profesora de Filosofía por el IPA de Uruguay.
Se desempeña como docente de Pedagogía y Epistemología en los Institutos Normales de Montevideo. También tutoriza trabajos finales de grado y tesis de postgrado.
Desde hace un tiempo investiga sobre la pregunta pedagógica y su vínculo con el pensamiento crítico, analizando además las preguntas desde su potencia transformadora en las prácticas docentes y considerando que las preguntas honestizadas son capaces de romper la lógica de la desigualdad y las subjetivaciones que esta genera.
Sus artículos y ponencias suelen configurarse como un espacio de frontera donde confluyen la pedagogía, la filosofía, la educación, las infancias, la práctica docente y, muy especialmente, la reflexión sobre los formatos escolares, la justicia epistémica en el vínculo educativo con las infancias.